ÍNDICE
04. CORTOCIRCUITOS EN LA EDUCACIÓN.
Martín Rizzo.
06. TRAZANDO NUEVOS MÁRGENES: UN DISPOSITIVO A LA ALTURA DE LOS NIÑOS.
M. C. Martínez y M. Ramírez.
12. PRÁCTICAS CORPORALES Y DISCAPACIDAD.
A. Fraschetti.
18. ALFABETIZACIÓN Y DISCAPACIDAD.
V. Rinaldi.
24. HACIA UNA PEDAGOGÍA PARA LA INCLUSIÓN DESDE EL ÁREA PRÁCTICA DEL LENGUAJE.
M. V. Rosas.
28. LOS EQUIPOS DE ORIENTACIÓN ESCOLAR Y EL DERECHO A LA EDUCACIÓN.
M. Sáenz Valluerca.
32. ADOLESCENCIA Y DISCAPACIDAD: INTERVENCIONES DESDE LO PEDAGÓGICO Y SOCIAL.
M. Damonte y V. Rinaldi.
36. HAGAMOS MÚSICA A PARTIR DEL SILENCIO. ¿TÁ?
M. T. Corral.
39. PRÁCTICA MUSICAL COLECTIVA EN EL CENTRO EDUCATIVO ISAURO ARANCIBIA.
R. Haddad y otras.
45. EL DESARROLLO MUSICAL DEL NIÑO DE 0 A 3 AÑOS DESDE LA PERSPECTIVA DE MARÍA MONTESSORI.
M. G. Heguy.
54. HERRAMIENTAS TIC Y CREACIÓN MUSICAL.
M. C. Mazzucchi.
58. MÚSICOS DEL SUR PARA CRECER.
K. Malvicini y N. Sarmoria.
62. ESPERIENCIAS DE CREACIÓN MUSICAL.
F. Igor.
68. LOS ESTUDIANTES DE PROFESORADO DE MÚSICA Y SUS TRAYECTORIAS MUSICALES.
M. Flores, A. Rambeaud y C. Contreras.
